Во Владимире подвели итоги конкурса «Педагог года». Его проводят в юбилейный - в 30 раз. В этом году за право называться «Лучшим педагогом системы дошкольного образования» и «Лучшим педагогом общего образования» боролись 26 человек.
Проявить качества настоящего педагога. В рамках конкурса участникам пришлось пройти серьезные испытания. Одно из них - создание видеороликов и компьютерных презентаций «Я – современный педагог?!». Кроме того, задача учителей и воспитателей была познакомить членов жюри с возможностями персонального «Интернет-ресурса». Также учителя и воспитатели написали "эссе", предъявили и защитили свой первый опыт педагогических достижений «У меня это получается», провели видео-уроки и стали участниками Педагогической мастерской творческого взаимодействия.
Галина Фомина, член жюри конкурса "Педагог года".
Мы очень распологаемся к нашим конкурсантам. Уже когда они рассказывали о себе, представляли свои визитки, мы уже старались обратить и найти вот тот индивидуальный педагогический стиль, который заложен в каждом. Самое важное испытание - это занятие с детьми. Это та самая лакмусовая бумажка, которая может показать педагога. Потому что об этом не расскажешь, это надо показать.
И все эти испытания в этом году прошли 26 педагогов: это 16 учителей школ и 9 работников дошкольного образования, один педагог дополнительного образования. В этом году конкурс посвящен дебюту молодых специалистов, которые проработали в школах и детских садах меньше 5 лет. Одна из таких молодых педагогов Елена Снеговая. В конкурсе она участвует впервые. Учителем работает чертвертый год. Сначала преподавала в школе №26. Последний год трудится учителем русского языка и литературы в 15 школе г. Владимира. В своей работе Елена использует личностно-ориентированный подход к ученикам. По ее словам, в каждом ребенке необходимо отыскать потенциал, а потом постараться его развить.
Елена Снеговая, учительница русского языка и литературы в школе №15 г. Владимира
Я постоянно слышу сейчас, что дети изменились, что дети стали другими. Что они играют в компьютерные игры, не умеют сострадать, но я убеждена, что душа ребенка неизменна, и ребенок все так же нуждается в любви, в заботе. Он хочет, чтобы мы проживали с ним каждую минуту его жизни. Чтобы мы его воспитывали.
Это уже 30 "Педагог года" во Владимире. Впервые "Белая ворона" - символ конкурса, свои объятия для учителей и воспитетелей распахнула в 1991 году. С тех пор учительский конкурс стал общественно значимым явлением в жизни города. За 30 лет участие в конкурсе приняло 426 педагогов и воспитателей: 38 стало победителями, 131 получил звание лауреата. С 2017 года выбирают двух победителей конкурса: работника школы/учреждения дополнительного образования и лучшего работника дошкольного образования. Около 50 участников были назначены на руководящие должности, ещё 9 стали кандидатами педагогических наук. Таким образом, "Педагог года" дает возможность творческого и кадрового роста.
Ирина Пенькова, заместитель начальника управления образования администрации г. Владимира
Мы очень заботимся о том, чтобы молодежь в школы приходила, чтобы молодежь в школах оставалась. А конкурс - это та основа, которая дает молодым людям себя попробовать, увидеть, как работают их коллеги, обменяться опытом. И в какой-то мере утвердить себя в профессии вот в эти первые годы.
В этом году определили не 2 победителя, а четыре. В номинации "Лучший педагог системы дошкольного образования" победу одержала Наталья Тонконожко - воспитательница детского сада №1. Второе место заняла Светлана Федореева из детского сада №16. Лучшими учителями же признали Марию Солдаткину - учительницу начальных классов школы №49 и педагога по английскому языку в 31 школе Евгению Гришину.
Лада Кочетова, Алексей Ковалёв, телеканал "Вариант".
Источник публикации: Телеканал Вариант
