Во Владимире прошел слёт старшеклассников-наставников программы развития социальной активности «Орлята России». Встреча объединила педагогов, советников директоров по воспитанию и учащихся образовательных организаций региона для обмена опытом и освоения новых инструментов наставничества.
В центре внимания оказались развитие системы наставничества, формирование лидерских качеств у старшеклассников и поиск эффективных способов взаимодействия с младшими школьниками.
«Наставничество в программе «Орлята России» это возможность выстроить преемственность между младшими и старшими школьниками, создать условия для раскрытия лидерского потенциала подростков и их осознанного участия в воспитательной работе. Такие встречи позволяют педагогам и наставникам обмениваться практическим опытом, находить новые решения и вместе развивать воспитательную среду в школах региона», – отметила региональный куратор программы «Орлята России» во Владимирской области Надежда Годунова.
Одной из ключевых частей программы стало представление опыта школы № 22 города Владимира. Учитель начальных классов Наталья Парамонова и старшеклассник-наставник Василиса Дыева поделились практиками реализации программы, рассказали об организации взаимодействия между педагогами и наставниками, а также о подходах к сопровождению младших школьников.
«Педагоги дают ребятам возможность раскрыться со всех сторон и выбрать дело по душе. Наставник в свою очередь становится тем человеком, к которому дети идут за помощью как к другу и товарищу. Малышам программа дарит возможность стать настоящей командой, добиваться результатов в конкурсах и даже в быту. А наставник может почувствовать себя помогающим взрослым и поверить в себя», – отметила учитель начальных классов школы № 22 г. Владимира Наталья Парамонова.
Участники смогли познакомиться с конкретными решениями, применяемыми в образовательной организации, и обсудить возможности их использования в других школах региона.
«Самое важное в реализации программы «Орлята России» – сплотить класс, чтобы ребята взаимодействовали между собой, помогали друг другу, старались проявлять себя. В то же время педагог должен быть включен в работу, но не выполнять задания за детей – выслушивать и вовремя поддерживать. Ни один ребенок и ни одна школа не похожи друг на друга, поэтому обмен опытом был очень полезен, интересно вдохновиться примером коллег», – подчеркнула Арина Ивченко, советник директора по воспитанию школы № 31 г. Владимира.
Важной частью слёта стал интерактив «Полезные знакомства». Участники из разных муниципалитетов получили возможность познакомиться, найти единомышленников и установить контакты для дальнейшего обмена опытом и реализации совместных инициатив.
Завершилась встреча квизом по трекам программы «Орлята России». В игровом формате участники проверили свои знания о направлениях программы и закрепили представления о возможностях её реализации в образовательных организациях.
Для старшеклассников участие в слёте стало возможностью не только познакомиться с новыми практиками, но и осмыслить собственную роль в наставничестве.
«Наставник – это опора для детей. Важно стать надежным плечом, чтобы ребята могли ему довериться», – поделилась Василиса Дыева, старшеклассник-наставник программы «Орлята России».
Слёт стал площадкой для профессионального общения педагогов и старшеклассников, заинтересованных в развитии наставничества и воспитательной среды. Полученные идеи и обмен практиками помогут участникам совершенствовать работу с младшими школьниками и внедрять новые подходы в своих образовательных организациях.
Во Владимирской области прошёл слёт старшеклассников-наставников программы «Орлята России»
Источник: Минобразования Владимирской области
22.10.2026 16:41
