К 2030 году потребность России в специалистах беспилотной авиации может достичь 1 миллиона человек. Для покрытия этого дефицита отрасли требуются инженеры, программисты и конструкторы. Развитие направления поддерживается нацпроектом «Беспилотные авиационные системы».
В рамках курса «Россия — мои горизонты» и единой модели профориентации «Билет в будущее» для учащихся 6–11-х классов прошло занятие «Россия технологическая: инженерия и беспилотные системы». Проект реализуется при поддержке Минпросвещения России, Минпромторга и госкорпорации «Ростех», а федеральным оператором выступает Фонд гуманитарных проектов. Более 3 тысяч школьников уже приняли участие в профпробах по управлению беспилотниками.
На региональном занятии подростки познакомились с флагманами индустрии Владимирской области: КЭМЗ, ЗиД, НПК «Автоприбор», ГЛП «Радуга» и ВПО «Точмаш». Эти предприятия сегодня активно осваивают робототехнику и беспилотные технологии. В ходе уроков школьники попробовали себя в роли инженеров-конструкторов, выполнив полный цикл работ — от расчетов до создания эскизов и алгоритмов.
Подобные практики помогают связать интересы детей с кадровыми потребностями регионов. «Важно, чтобы школьники узнавали о профессиях на практике, пробовали свои силы и понимали, какие знания необходимы для развития», — подчеркнул управляющий директор Фонда гуманитарных проектов Иван Есин. Также на платформе «Билет в будущее» подростки могут пройти диагностику технических способностей.
В 2026/27 учебном году курс «Россия — мои горизонты» включает 34 занятия. Единая модель профориентации внедрена в рамках нацпроекта «Молодёжь и дети» и охватывает более 8,5 миллиона школьников по всей стране.
